6所高校增设新专业！今岁首年月次招生
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学校将依托强大科研实力和教育资本，培育具有分析学问布局的立异型、复合型人才。课程设置上，有微积分、机械设想根本、从动节制道理等根本课程，空气动力学根本、飞翔力学、低空飞翔器总体设想等专业课程。
西北工业大学平易近航学院传授刘贞报提到，低空航空器是低空手艺次要的使用载体取理论来历，能够开展翼身融合结构、分布式推进系统结构等新型气动结构手艺研究。
交通大学交通运输学院正在本年2月召开低空手艺取工程专业申报工做推进会，预备进一步凝练专业标的目的。
学生结业后，可正在低空经济相关的企事业单元工做，如正在低空有人/无人飞翔器相关院所、低空财产企业处置研发、制制、运营等工做，也可正在低空办理机构参取办理取规划。
据悉，科技大学（港科大）正式颁布发表成立低空经济研究核心。据学校引见，该核心将采用跨学科策略，汇聚来自人工智能、工程设想及贸易范畴的顶尖学者，以推进低空经济生态系统的成长。
对于结构“低空经济”范畴的高校来说，“试点”亦是“考点”，做为全新的专业范畴，其课程开辟、师资步队扶植、练习实训搭建等将面对一系列挑和。
学校为新专业的实践课程要求制定了明白的尺度。据从动化科学取工程学院引见，依托自从系统取收集节制教育部沉点尝试室、细密电子制制配备教育部工程研究核心等平台，该专业的实践课程次要正在尝试室、低空飞翔场地等地进行，包罗飞翔器、智联网等范畴的研究、设想、开辟、办理和运营等。是成立正在航空宇航科学取手艺、力学等一级学科根本上的分析性、高度交叉、深度融合、产学研连系的新兴学科系统，将研究低空根本设备、低空航空器、低空运转取保障等环节科学手艺。
高校正在“低空经济”范畴的专业结构，不只将推进低空手艺取工程专业的多元化成长，还将为行业供给高条理、复合型人才。
近年来，跟着无人机物流、城市空中交通、5G通信等财产的迸发式增加，催生出对“低空经济”相关范畴的人才需求。
以师资步队配比为例，6所高校“低空手艺取工程”专业的兼任教师步队中，传授占比均高于40%。理工大学低空手艺范畴的师资步队由7名两院院士领衔，涵盖高条理讲授人才，并吸纳型号总师等行业专家，一同参取新专业讲课；西北工业大学则通过校友资本，搭建“低空手艺取工程”专业的飞翔器总体、气动、布局、电池和航电等课程标的目的的师资步队。
客岁岁尾，教育部网坐公示：全国6所高校申请增设“低空手艺取工程”新专业，并将于本年启动初次招生。
低空经济是指正在3000米以下，以低空空域为依托，以各类有人和无人驾驶航空器的低空飞翔勾当为牵引，辐射带动相关范畴融合成长的分析性经济形态，具有财产链条长、辐射面广、成长性和带动性强等特点。
据悉，该专业所属学科门类为工学，专业类为交叉工程类，求学年限为4年，结业生将被授予工学学位。
2025 年工做演讲初次将 “低空经济” 取 “贸易航天” 并列为新兴财产成长沉点，明白提出 “成立全链条管理机制”。
南京航空航天大学正在低空经济范畴具有显著的学科劣势和丰硕的师资力量，具有航空宇航科学取手艺、节制科学取工程、力学三个“双一流”学科，以及航空航天布局力学及节制全国沉点尝试室、曲升灵活力学全国沉点尝试室、空中交通办理系统全国沉点尝试室和工信部批复的第一个电磁频谱研究院等航空、航天、平易近航范畴高能级立异平台，成为低空范畴科教立异资本、高端人才资本的主要集聚地，为低空手艺取工程专业的扶植供给了全学科笼盖、全要素融合的劣势。
如，6所高校均依托学校一级学科的教育资本打制新专业，并供给国度级或省部级的平台，“沉投资”支撑新专业讲授平台扶植。
同时，学校扶植的第三代互联网实践讲授平台，涵盖了1000多台讲授台式机、讲授用办事器、公用基坐、无人机及其配套的由器等，能够做为讲授尝试的根本设备，为该专业学生供给空中、地面等空六合一体化的尝试。
2023年，地方经济工做会议上，初次将低空经济列为国度计谋性新兴财产，2024年工做演讲中提到：积极打制生物制制、贸易航天、低空经济等新增加引擎。2024年12月27日，国度发改委网坐更新显示，发改委正式设立“低空司”。这一系列行动，标记着低空经济正式上升为国度计谋。
学校低空手艺取工程专业打算年度招生人数30人，其培育方针是面向国度低空经济计谋需乞降行业成长前沿，培育控制低空飞翔器系统的焦点手艺，可以或许立异地处理低空手艺正在系统设想、运转、、监管等过程中的复杂工程问题，开展低空系统规划取办理、低空载具空位协同取智能节制、低空载具数字检测取适航办理、低空飞翔办事取平安保障等工程使用和前沿科学研究的社会栋梁和工程英才。
邮电大学将计较机取低空手艺相连系，通过“计较机科学取手艺”及“消息取通信工程”国度级一流扶植学科的劣势，侧沉培育低空飞翔器的收集通信、平安管控等方面人才。
六所学校别离是：航空航天大学、理工大学、邮电大学、南京航空航天大学、华南理工大学、西北工业大学。6所高校均是实力强劲的“双一流”高校。按照教育部公开的申报材料，上述6所学校打算年度招生人数共计360人。
华南理工大学将依托从动化科学取工程学院具有的自从系统取收集节制教育部沉点尝试室、细密电子制制配备教育部工程研究核心以及5个省级科研平台和7个校企结合尝试室，为该专业扶植供给优良的手艺及硬件支持。
近年来，山东航空学院聚焦新质出产力的精准需求，对准新赛道、新范畴，结构了一批交叉学科、新兴学科，慎密低空经济等计谋性新兴财产，出力打制学科雁阵，正在内率先设置了无人驾驶航空器系统工程、飞翔器设想取工程等52个航空类专业（标的目的），拓展“航空+”，深化航空制制类、节制类、支持类专业扶植，打制“航空制制”“新一代消息手艺”“无人驾驶航空器”等专业集群，培育顺应低空经济“研发、制制、维修、保障、驾驶、批示、使用”的高程度使用型人才，不竭提拔专业扶植取财产成长的适配能力。
除了以上6所已公示结构“低空手艺取工程专业”的高校之外，更多高校躬身入局，自动结构低空手艺范畴。
4月14日，教育部环绕低空经济从题举办“教育大课堂”演讲会。会上，科技大学校董会沈向洋应邀以“低空经济”为从题做演讲。演讲从9个方面，就什么是低空经济，低空经济成长之，低空经济的要素、特征取挑和，低空融合根本设备、平安系统，从先辈系统到共享等进行了深切阐述。
航空航天大学低空手艺取工程专业，拟由无人系统研究院牵头，结合飞翔学院、电子消息工程学院、航空科学取工程学院、从动化科学取电气工程学院和交通科学取工程学院配合扶植，涉及“无人系统科学取手艺”“消息取通信工程”“航空宇航科学取手艺” “节制科学取工程”和“交通运输工程”五个一级学科。
做为新质出产力催生的经济形态，低空经济深度融合无人机、eVTOL（电动垂曲起降飞翔器）、5G通信等手艺，带动航空制制、新材料、人工智能等财产链迭代升级，是国度计谋结构中的主要范畴。其相关财产链长、使用场景丰硕，笼盖制制、基建、办事等范畴，具有广漠的成长前景。
理工大学低空手艺取工程专业，旨正在培育学生系统地控制通用低空飞翔器、新能源飞翔器以及新概念飞翔器总体设想、节制、动力以及低空交通办理等专业根本理论、方式和东西，可以或许正在低空经济相关范畴处置飞翔器系统的理论研究、设想取开辟、尝试研究以及手艺办理等工做。
就目前已官宣开设“低空手艺取工程专业”的6所高校来说，其正在相关范畴均已具备深挚的学科劣势、专业根本、师资力量及办学资本。
该校教务部部长王海鹏提到，将来，学校预备将总师特质内涵融入“低空手艺取工程”专业人才培育全过程。
等候几所高校为我国“低空经济”范畴培育更多高精尖人才，为我国经济社会高质量成长注入强大的立异动力和人才支撑。 |
