荆楚好教员群星打算 “机械”总能把复杂问题“

　　“教员说这个理论是对的，学生心里会毫无波涛，只要带学生验证理论，才会获得深刻的理解！”8月26日，武昌首义学院机电取从动化学院副传授赵燕正正在“拆解”《机械道理》课程。这本来是一门专业根本理论课，但赵教员却要把它改成脱手实践课！17年来，赵燕一曲担任《机械道理》讲授，这是机电类专业主要的根本课，也是学生考研的沉点课程。为了夯实学生根本，赵教员起首会“拆解”教材案例。“教材的例子分析性很强，我讲的时候，学生听得仿佛是蛮成心思的，可是让学生本人复刻实践，很少人能完成。”为了激励学生敢于起头，赵燕想到了翻转讲堂。案例太难，那就拆解为单项小使命。曾经结业的刘同窗至今记得，开学第一课，看起来高峻上的机械道理，赵教员竟然让他们从画糊口中的机构活动简图起头。“能够画雨伞，也能够画健身器材……然后赵教员就让我们分组进行机械活动阐发，并轮番上台展现，迈入了门槛，大师的乐趣就来了。”刘同窗说，翻转讲堂，不是糊弄讲堂，学生展现环节一般最多占20分钟摆布，接下来，赵教员就会逐个点评总结，大师对学问点的理解更深切了。“赵教员很擅长一步步耐心指导学生。”2020级郭同窗引见，“好比机械手爪方案设想，赵教员的要求是只需用雪糕棍拼拆能实现方案活动即可，可是大师一旦做起来，可就不止于此了，各个小组互相合作，做得越来越复杂，从雪糕棍一做成3D打印的带单片机节制的机械手爪，还能够实现特定对象的抓取取切割！”赵燕正在讲授中引入学科竞赛题及科研课题，设立实物制做环节及翻转讲堂，遭到学生欢送，以至呈现100多人的大讲堂里，全体学生抢着回覆问题的强烈热闹场景。赵燕所带课程分析评教每年都正在95分以上，多次获评优良教师。学生们注释，赵教员总能让复杂问题变得更简单，进修更风趣，是大师口中的“机械”。然而赵燕并未就此止步，她积极摸索，从能力导向取行业需求角度对《机械道理》课程进行详尽梳理，2023年该课程获批国度级一流本科课程。赵燕深知，只要把专业建好建强，才能更好地培育学生。该学院副院长李硕引见：“正在担任机电专业担任人期间，赵教员没有歇息过一个寒暑假。”2016年，武昌首义学院开展基于导向的人才培育模式（OBE）建构，正在学校的全体放置下，赵燕率领机电专业率先开展了课程系统讲授，成为OBE示范专业，为正在全校推广实施做出主要贡献。2017年连系国度新工科专业扶植需求，她和同事们申报了机械设想制制及其从动化专业并成功获批，该专业取华晟公司合做，完成机械类专业智能制制标的目的的新工科，并于2018年成功实现招生。正在完成机电专业课程系统后，赵燕又马不断蹄将工做沉心置于工程教育专业认证上。认证需要大量数据做支持，赵燕掉臂劳顿，老是亲力亲为。2019年，她做为专业担任人的机械电子工程专业获批湖北省一流本科专业扶植点，同年更获批首批国度级一流本科专业扶植点。为了让专业扶植不竭走深走实，她还积极深化教研和尝试室扶植。2020年结题完成教育部高教司第一批产学合做协同育人项目“新工科布景下使用型本科院校机械人工程专业课程群扶植研究”，2021年结题完成校级教研项目“基于‘导向’（OBE）讲授模式的机械根本课程群的扶植取”。建成“交换性取丈量手艺”“机械根本分析”等多个类型专业尝试室。赵燕担任学科竞赛指点教员，至今已有15年，她说：“竞赛组队，即便学生什么都不会，也能够加入，教员一步步教就行了！”备赛指点中，赵燕老是蹲守正在一线，选题阶段就起头每周指点。从图纸审核到零件加工拆卸、设备调试，她均参取此中，并做好场地调配等各项后勤保障。2016年，赵燕指点学生研制了一款硬币筛分机，半小时可分类约1。5万枚货币，分类的同时通过计数器从动进行金额统计，不需人工计较，还能辨别1元硬币。这正在昔时湖北省大学朝气械立异设想大赛中荣获一等。赛后队员洪灿向学弟学妹们分享经验：“其时参赛时，摆布两边团队都来自国内顶尖高校，可是赵教员一曲以来，培育我们的脱手能力劣势，让我充满底气；只需你认实预备，那也将是你终身中最罕见的高光时辰。”2018年全国机械立异大赛中，参赛步队获得国赛资历，且角逐排序靠前。因为时间紧，有队员以至哭着说不想加入国赛。李同窗说：“她全天候正在线，只需学生有问题，总能第一时间给出答复，其时她取团队逐个交心，终究让大师解开！”正在材料预备阶段，赵燕陪学生们熬了几个彻夜后，最终完成了所有材料的打印。为不影响后续参赛，赵燕充任了“当日达快递员”，正在材料收取截止日半夜乘火车赶往角逐地襄阳递送材料。彼时恰逢风雨大做，城市道积水严沉，赵燕不敢担搁，顶风冒雨成功完成材料递送。组委会教员感慨道：“这位赵教员实是不遗余力，一切为了学生啊！”为不影响学生做品制做进度，赵燕又披星带月当天返汉，抵家已是凌晨4时，但她顾不上歇息，又赶去尝试室。其时她孩子还小，可也无暇顾及。家人时常埋怨她：“对学生比对本人孩子还上心！”正在赵燕的悉心指点下，参赛队最终获国赛二等，队员们的能力获得庞大跃升，且最初全数考研上岸。自2009年以来，赵燕已指点团队学生近70人次，学生获省级以上项12项，此中国赛一等3项、二等3项。正在学生心中，赵燕成为名副其实的学生立异创业竞赛指点“大神”。该校智能制制系副从任石从继引见，正在学生练习期间，赵燕老是认实组织和率领学生，细致领会行业企业出产过程和所用手艺。她和学生同吃同住，严酷办理。学生遇有各类问题，则热心帮帮。“正在她心中，只需有益于学生，做啥都是值得的。”石从继说。2018级专升本学生彭鑫俞从进校读专科起头，赵燕就一曲关怀他，经常激励其专升本。后正在考研复习中，每当他遇有科目难题，赵燕都细心解答，并帮帮保举研究生导师和点窜复试简历，最终使他成功上岸武汉工程大学。彭鑫俞感谢感动说：“赵教员，您是学校里对我影响最大的教员，您对我热诚的关爱和帮帮，让我永久。”同事们说：“赵教员就是如许，为了成绩学生，老是竭尽全力去做。”2023年，赵燕查抄身世患沉痾，住院医治期间，心里一曲放不下学生。其时正值学生结业设想，也是中国大学朝气械工程立异创意大赛备赛环节时辰。术前查抄时，她还正在操纵空闲时间正在线指点学生。术后，提出代为指点，但赵燕认为大师都忙，不克不及把本人的义务推给别人，同时也为了指点的持续性，让学生更好地完成学业，遂婉言回绝。于是，正在医治取病魔做的同时，虽然躺正在病床上，身上插着引流管，身体极端不适，但她以顽强毅力降服病痛，正在线指点学生点窜结业设想论文，从行文言语、道理描述、设想内容和逻辑系统逐字逐句指点改正。同时，她还通过线上视频细心指点学生备赛。正在她的勤奋下，学生结业设想成功完成，学生参赛也获得区域赛三等的成就，并为后续2024年该组学生加入全国机械立异设想大赛并获国赛二等打下了根本。履历了一系列的手术和医治后，赵燕曾经从头回到了学校的教师岗亭上。病情虽有好转，但体力仍然十分虚弱，凭着“早日沉返”的顽强，她以顽强的意志力降服病痛带来的诸多未便，一直连结积极乐不雅的形态，地完成各项讲授使命。采访最初，赵燕说：“正在学生最美的芳华里，教员敬业善教，存心陪同，他们可能就会有更好的人生，最幸福的工作！”。